Procedury przyznawania indywidualnego toku nauczania
uczniom Gimnazjum nr 54 w Warszawie
Podstawą prawną przyznawania indywidualnego toku nauczania jest Rozporządzenia MENiS z dn. 19 grudnia 2001 r.
Indywidualny tok nauczania, dalej określany jako ITN, przyznawany jest według niżej opisanych procedur uczniom klas drugich i trzecich Gimnazjum nr 54 w Warszawie. Wyjątkiem od tej reguły są uczniowie klas pierwszych, którzy uzyskali tytuł laureata lub finalisty konkursu przedmiotowego lub tematycznego organizowanego przez Mazowieckie Kuratorium Oświatowe w Warszawie dla uczniów szkół podstawowych.
Uczeń może ubiegać się o ITN z wybranego przedmiotu w danym roku szkolnym, jeżeli :
uzyskał w wyniku klasyfikacji końcoworocznej w poprzednim roku szkolnym co najmniej ocenę bardzo dobrą z wskazanego przedmiotu i co najmniej 80 % punktów z danej części próbnego egzaminu kompetencji;
rozwiązywał zadania Szkolnej Ligi Naukowej z danego przedmiotu lub wykazywał się innymi formami samokształcenia z danego przedmiotu i szczególną aktywnością, lub osiągał wybitne wyniki w pozaszkolnym konkursach przedmiotowych lub tematycznych w obrębie danego przedmiotu;
uzyskał pozytywną pisemną opinię nauczyciela uczącego danego przedmiotu prezentującą możliwości ucznia, jego zaangażowanie i dotychczasowe osiągnięcia, również te wymienione w punkcie 3b;
uzyskał pozytywną opinię Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w sprawie indywidualnego toku nauczania;
dokumenty wymienione w punktach 3c i 3d złożył do 25 sierpnia danego roku kalendarzowego wraz z podaniem rodziców o przyznanie indywidualnego toku nauczania z danego przedmiotu( w szczególnych przypadkach dopuszcza się złożenie kompletnej dokumentacji do dnia klasyfikacyjnej rady podsumowującej pierwszy trymestr;
* w przypadku uczniów ubiegających się o kontynuację ITN-u w kolejnym roku szkolnym: uzyskał co najmniej ocenę dobrą z egzaminu komisyjnego podsumowującego pracę w ramach ITN-u w poprzednim roku szkolnym.
W trakcie spotkań poprzedzających rozpoczęcie roku szkolnego rada pedagogiczna Gimnazjum nr 54 zapoznaje się z zebraną dokumentacją i opiniuje pozytywnie lub negatywnie propozycje przydziału ITN-ów poszczególnym ubiegającym się o nie uczniom.
Na podstawie złożonej dokumentacji i opinii rady pedagogicznej Dyrektor Zespołu Szkół nr 54 w Warszawie wydaje pozytywną lub negatywną pisemną decyzję w sprawie przyznania indywidualnego toku nauczania z danego przedmiotu w danym roku szkolnym.
Wychowawca danej klasy na pierwszym spotkaniu w nowym roku szkolnym jest zobowiązany poinformować swoich wychowanków o przyznaniu im indywidualnego toku nauczania z danego przedmiotu oraz podać nazwisko osoby prowadzącej ITN. Musi zobligować uczniów do kontaktu z nauczycielem prowadzącym ITN w pierwszym tygodniu roku szkolnego.
Nauczyciel, który w przydziale obowiązków na dany rok szkolny otrzymał prowadzenie ITN-u, musi do 10 września zorganizować spotkanie organizacyjne ze swoim podopiecznym i ustalić tematykę zajęć oraz zasady współpracy.
Do 15 września danego roku szkolnego program indywidualnego toku nauczania musi być złożony do dokumentacji szkoły. Na wniosek ucznia lub nauczyciela za obopólną ich zgodą do programu ITN-u w czasie roku szkolnego mogą być wprowadzane poprawki.
Jeżeli uczeń w sposób rażący nie wypełnia ustalonych zasad współpracy, nauczyciel zgłasza ten fakt na zespole wychowawczym lub radzie klasyfikacyjnej, a wówczas ustalany jest sposób postępowania wobec ucznia.
ITN kończy się w każdym roku egzaminem komisyjnym, z którego sporządzany jest protokół wg obowiązujących przepisów. Egzamin ten musi mieć zarówno część pisemną, jak i ustną, która może przyjąć formę „obrony przygotowanej przez ucznia pracy”. Egzamin komisyjny w treści i formie musi odnosić się do ustalonego programu ITN-u.
Wyniki egzaminu zgłaszane są do protokołu końcoworocznej rady klasyfikacyjnej a protokoły egzaminacyjne wraz z załącznikami przekazywane do dokumentacji przebiegu nauczania.